
Die universitäre Lehre hat ein Problem: Wenn Student:innen Essays von Tools wie ChatGPT generieren lassen können, fallen wichtige Bewertungsmöglichkeiten weg. Längst gibt es zwar auch Software-Werkzeuge, die KI-generierte Texte erkennen sollen, die könnten aber einige Student:innen benachteiligen.
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Kim Rixecker betreut bei t3n das Ressort Software & Infrastruktur. Darüber hinaus kümmert er sich einmal wöchentlich als Chef vom Dienst um die Planung und Koordinierung der Online-Inhalte auf t3n.